Výpis tagu: 2. stupeň

Naše věž.

V úterý 24. února 2026 proběhlo v budově DDM Strakonice okresní kolo konverzační soutěže v anglickém jazyce.  Naši školu reprezentovaly dvě dívky, vítězky školního kola Klára Zahradníková ze 7.C a Andrea Vlčková z 9.M.

Klárka ve své kategorii 6./7. tříd poměřila své jazykové dovednosti se soutěžícími z dalších dvanácti škol a získala krásné 4. místo. 

Andrejka v kategorii  8./9. tříd. poměřila své síly s dalšími třinácti soutěžícími a získala diplom za skvělé 2. místo, kdy od absolutního vítězství ji dělil jeden jediný bod.

Obě žákyně předvedly velmi dobré poslechové dovednosti,  připravenost k vylosovaným tématům,  pohotově reagovaly na doplňující otázky poroty i problémový úkol.

Blahopřejeme oběma děvčatům ke skvělému umístění v okresním kole této soutěže a děkujeme za vzornou reprezentaci naší školy.

Ve čtvrtek ráno jsme zahájili školní den společnou snídaní, paní kuchařky nám upekly buchtu a mohli jsme si z várnic na chodbách načepovat teplý čaj. Ve třídě jsme si to zvelibili jiným uspořádáním lavic a celou první hodinu jsme strávili povídáním  - sdíleli jsme své ranní zážitky či kuriozity, které se nám kdy staly při vstávání do školy.

Hodinu občanské výchovy jsme pak věnovali zadanému úkolu - každá třída měla vytvořit věž z netradičního materiálu, šlo o to se společně domluvit a každý měl přiložit ruku k dílu tak, abychom posílili schopnost spolupráce. Zvládli jsme to vcelku dobře, každý jsme si vytvořil postavičku z korkového špuntu a z nich jsme pak společně párátky vystavěli věž. Kooperace se nám vydařila, přenesli jsme pak naše dílo s vlajkou 6.B na vrcholu do vestibulu školy, kde se shomažďují výtvory jednotlivých tříd.

Ve středu jsme v rámci dopolední výuky vyrazili do Šmidingerovy knihovny, čekal na nás zajímavý interaktivní program pod názvem Popis trochu jinak. Prakticky jsme si vyzkoušeli popisovat obrázky z pozice různých vypravěčů, někteří popisovali očima zvířete, jiní jako detektivové, kuchaři nebo třeba jako reklamní agenti. Své příběhy jsme pak sdíleli a vnímali, jak se liší z hlediska použitého jazyka a emočního zabarvení. Nakonec jsme si vyzkoušeli i kresbu dle popisu. 

Tématem dnešní KiVa lekce byly důsledky šikany. Na začátku jsme rekapitulovali minulé téma a připoměli si vše o kyberšikaně a jak se chránit, co dělat, když se někdo stane terčem šikany na internetu a sociálních sítích.

V tématu jsme pak pokračovali dál a společně jsme si četli příběhy šikanovaných dětí. Definovali jsme, co je na šikaně nejhorší a jaký může mít hluboký dopad. Společně jsme též formulovali páté pravidlo KiVa úmluvy

Tentokrát do Prahy, do Divadla ABC.

V rámci výtvarné výchovy jsme se pokusili o návhry kolekce oblečení pro sportovce startující na zimních olympijských hrách. Za pomoci AI jsme naše návhry oblékly "skutečným sportovcům". Naše výsledky si můžete prohlédnout ve fotogalerii. Že se nám ale povedly?

Chemická olympiáda je soutěž pro žáky 8. a 9. ročníků základních škol, ale také odpovídajících nižších stupňů gymnázií. V letošním roce bylo zvoleno téma velmi těžké, neboť se zaměřovalo na organickou chemii, především na chemii uhlovodíků, jejich derivátů a přírodních látek jako jsou tuky, cukry a bílkoviny. Náročné to bylo především v tom, že toto téma se ve školách většinou probírá až v druhém pololetí devátého ročníku. Žáci tedy museli hodně informací vyhledávat na internetu.

Dnes jsme si ve dvou KiVa hodinách povídali na téma: Opatrnost na internetu. Mluvili jsme společně o kyberšikaně, jak se před šikanou na internetu chránit a co dělat, když se na internetu někdo stane terčem ubližování nebo šikany. 

"POD LUPOU"

"Putování kulturní krajinou"

Země zamyšlené 2026, Dudácká tradice

Počátek 11.2.2026 - ukončení 15.4.2026.

Okresní kolo soutěže Finanční gramotnost přineslo staršímu družstvu ve složení Timon Bensch, Michaela Císařová a Sára Jirků 2. místo s postupem do krajského kola.