Aktuality

Naše škola navázala partnerství se základní školou v Lengnau již v roce 2012. Od té doby se uskutečnilo několik vzájemných setkání jak na naší, tak na švýcarské straně. Jejich cílem je zvýšit zájem žáků o výuku cizích jazyků, poskytnout jim možnost přirozeně trénovat jazykové dovednosti, poznat nové kamarády, cizí zemi i její zvyklosti.

Vážení rodiče a žáci,

výsledky přijímacího řízení naleznete v dokumentu pod článkem. Pokud byl/a Váš syn/dcera přijat/a, oznamte prosím řediteli školy do 20. 5. 2024, zda do třídy s rozšířenou výukou matematiky a přírodovědných předmětů nastoupí.

Toto můžete sdělit osobně nebo

e-mailem: posta@dukelska.strakonice.cz

V pondělí 25.3. vyrazili žáci a žákyně ze tříd 7.A a 7.D na exkurzi, jejíž cílem bylo prozkoumat vodní svět.

Třetí kolo mixů ve volejbale - tým složen již tradičně ze třech dívek a třech chlapců - proběhlo tentokrát v pondělí 8. dubna na ZŠ Poděbradova, která připravila příjemné zázemí. V tomto kole nastalo mnoho klíčových momentů. Kdo nám nakonec "zatopil pod kotlem"?

Dne 5.4. 2024 se v obloukové hale ve Strakonicích uskutečnil florbalový turnaj dívek III. kategorie. Soutěže se zúčastnilo 8 týmů základních škol napříč naším okresem.

Ve středu 3.4. 2024 se na naší škole konalo Okresní kolo matematické olympiády žákyň a žáků osmých tříd základních škol a tercií gymnázií. Olympiády se zúčastnilo 20 soutěžících z pěti škol okresu Strakonice. Řešili tři příklady a celkem mohli získat maximálně 18 bodů. 

Žáci naší školy, třídy 8.M, ve které matematiku učí Mgr. Lenka Mandryszová, si vůbec nevedli špatně. Naopak.  

O první místo se dělí Anna Blažková (8.M ) se žákyní Gymnázia Strakonice Kateřinou Zemanovou. Děvčata získala shodný počet bodů, a to 15.

Druhé místo si vysoutěžil Matyáš Bláha (8.M ) s počtem bodů 12.

Dne 26.3. se na Gymnáziu J. V. Jirsíka v Českých Budějovicích konalo krajské kolo matematické olympiády. 

Školní kolo rybářské olympiády se bude konat v pátek 12.4.2024 6. hodinu v učebně přírodopisu 1. Žáci 6. až 8. ročníků, kteří se ještě nepřihlásili, tak mohou učinit do středy 10.4.

Velikonoční trhy

Do dobré pohody v hezkých jarních dnech přispěiy i naše soutěžící ve fyzikální olympiádě. Děvčata 8. a 9. ročníku absolvovala minulý týden okresní kolo, které dopadlo – jak jinak – velmi úspěšně. V kategorii pro 9. ročník má naše škola dvě úspěšné řešitelky – Anastázii Rozhonovou a Viktorii Obendraufovou, a to na 3. a 4. místě. Právě tím 4. místem se uzavírá celkový přehled úspěšných řešitelů okresního kola. Tím ale fyzikální dění pro děvčata nekončí, neboť v dubnu si v Českých Budějovicích sednou spolu s dalšími 21 soutěžícími (opravdu tak málo jich v Jihočeském kraji postoupilo) nad úlohami krajského kola. V kategorii pro 8. ročník je mezi pouhými šesti úspěšnými řešiteli i Barbora Kovářová. Necht´ závěr mého sdělní je poděkováním soutěžícím za vzornou reprezentaci naší školy a blahopřáním k jejich úspěchům.

František Jáchim

Dne 19. 3. 2024 se 4 žáci naší školy zúčastnili okresního kola BIOLOGICKÉ OLYMPIÁDY. 

Natálie Charvátová z 9.M vyhrála krajské kolo Konverzační soutěže v anglickém jazyce. Hravě si poradila s písemnou i ústní částí. Porotu jistě okouzlila svým milým a kultivovaným projevem. 

Natálko, blahopřejeme a přejeme hodně štěstí v národním kole. 

Za vyučující angličtiny D.Petříková

V pátek 22.3. 2024 se na naší škole konala, již tradičně, matematická soutěž s názvem Matematický klokan. V kategorii Benjamín soutěžili žáci a žákyně šestých a sedmých tříd a v kategorii Kadet žáci a žákyně osmých a devátých tříd. Soutěže se, jako vždy, zúčastnili všichni žáci a žákyně tříd M a průměrně po pěti žácích a žákyních tříd A, B, C a D.

Soutěžících bylo celkem 133.

Museli vyřešit 24 příkladů. Za každý správně vyřešený příklad z prvních osmi příkladů získlali tři body, za každý správně vyřešený příklad z dalších osmi příkladů získali po čtyřech bodech, a z posledních osmi správně vyřešených příkladů, které byly nejtěžší, po pěti bodech.

Do začátku dostali všichni 24 bodů, ke kterým se za správně vyřešené příklady tři, čtyři nebo pět bodů přičítalo a za každý špatně vyřešený příklad vždy po jednom bodu odčítalo. Pokud si někdo nevěděl s nějakým příkladem rady a neřešil ho, žádné body se mu samozřejmě nepřičítaly, ale ani neodčítaly. Maximální počet bodů, které mohli soutěžící získat, byl tedy 120.

Nejedná se o sportovní desatero, jak se mají nejen žáci chovat ve vodním prostředí, ale naopak v mnohem více navštěvovaném a méně bezpečném prostředí světa internetu. Během dvouhodinového workshopu si naši žáci blíže představili kyberprostor, našli společně výhody i nevýhody a především se naučili to, jak více chránit svou osobu online.